Ako učiť angličtinu podľa nového kurikula bez chaosu Nové kurikulum prináša do výučby angličtiny množstvo zmien – ale aj otázok. Ako učiť systematicky? Ako nastaviť hodiny tak, aby dávali zmysel deťom aj učiteľovi? A ako to celé uchopiť tak, aby bola výučba v súlade s novým ŠVP – ale zároveň praktická a zvládnuteľná v každodennej...
Kedysi plusový bod – dnes základná výbava Ešte pred pár rokmi sa angličtina vnímala ako bonus. Niečo, čo dávalo deťom náskok. Dnes sa situácia mení rýchlejšie, než si mnohí uvedomujeme. Deti vyrastajú v prostredí, kde angličtina zaznieva z hier, videí, technológií aj bežnej komunikácie. Pre učiteľov to prináša novú výzvu. Už nejde o to, či...
Keď plán funguje… ale trieda nie Mnohí učitelia angličtiny poznajú ten pocit. Hodina je pripravená, aktivity dávajú zmysel, materiály sú krásne – a napriek tomu sa deti nevedia naladiť. Niektoré vyrušujú, iné sa stiahnu do seba a ďalšie reagujú odporom. Často sa snažíme hľadať nové hry alebo pracovné listy. No problém nemusí byť v aktivite,...
Možno to poznáš aj ty. Dieťa vie pomenovať písmená, spozná ich na plagátoch či v knižkách, no keď príde na čítanie, akoby sa zastavilo na mieste. Rodičia začnú pochybovať, učitelia skúšajú nové pracovné listy a deti postupne strácajú radosť z objavovania. Často sa pritom nehľadá skutočný dôvod. Prečo sa deti učia čítať cez zvuky, nie...
© Copyright 2026 Jolly PHONICS. Všetky práva vyhradené. | Obchodné podmienky | Ochrana súkromia
